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历史拾遗
文章来源:宜宾晚报 日期:2018-10-9 17:00:55

◆朱德:帮苏区儿童补畚箕

1928年6月22日,朱德随部来到江西宁冈县鹅岭下的塘南村。村民们听说红军要来驻扎,都出村迎接。正在村头拾粪的孩子们背着畚箕迎过去。

龙牛崽跑得最快,一个趔趄,正好栽倒在一匹马前。牵马的老战士一把勒住缰绳,马停了,但抬起的前蹄把畚箕踩了个大洞。这时,孩子七嘴八舌地讲:“牛崽,你的畚箕被马蹄踩烂了,回去阿爸会打你的。”龙牛崽听了,呜呜地哭了起来。朱德说:“不要紧,我来帮你修,包你提个好的回去。”说着从马背上拿下一把小砍刀,在路边劈了两根小山竹,熟练地剖起篾来,不到片刻便把畚箕补好了。

◆华罗庚:巧作对联

1953年春,中国科学院派出科学家代表团访问苏联。在火车上,华罗庚突然来了灵感,用团长钱三强的名字出了个上联请大家作对:“三强韩赵魏。”一车厢几十位科学家想了半天,也没有对出下联,最终,还是华罗庚自己公布了答案:“九章勾股弦。”“九章”既是指记载了勾股定理的古代数学名著《九章算术》,又暗指代表团成员、大气物理学家赵九章。

◆丰子恺:暑假让孩子们练笔

上世纪三十年代初,丰子恺一家住在故乡浙江嘉兴石门湾,七个孩子都在家乡的小学里读书。一到放暑假,丰子恺便着手为他们安排丰富多彩的暑假生活。

平常丰子恺都是让孩子们练笔写作文:他出题目,叫他们每人写一篇作文,然后他再给批改。有一次,丰子恺别出心裁,竟出了这样一个题目:《怎样搓麻将》。因为孩子们的母亲回娘家时,常常和亲友们搓麻将,在她的影响下,他们家几个大孩子不教自会,时不时就在假期里以搓麻将自娱自乐。丰子恺对这个题目解释说:要求是你要教会一个完全不会搓麻将的人,这个人甚至连“筒”“索”“万”都没听说过,一张牌也不认识,就按这个要求写。

孩子们听了这个作文题目都笑起来,以为很简单,便各自埋头去写了。他不批分数,只是在文末写几句评语,让孩子们去反思领悟。

◆林纾:幽默讲课

中国近代文学家、翻译家林纾在北大任教时,在一节课上,有学生昏昏欲睡,他见状,将课本一合,说:“下面我讲个故事。”学生们一听,都来了精神。他说:“有个风流和尚,某日走路时经过一座桥,见一位美女姗姗而来。”学生们支起耳朵听下去,然而他却收口不讲了。学生们一再请求,他说:“后来和尚向东,美女向西,都走了,完了。”学生们大笑,此后再也没有打瞌睡的了。

◆曹雪芹:利用风筝扶贫

在清代有一个人不仅有高超的风筝扎制技术,喜欢放风筝,还利用风筝扶贫,他就是我国清代著名作家、《红楼梦》的作者曹雪芹。

曹雪芹心灵手巧,从幼年开始就喜欢做风筝、放风筝,而且对南方和北方的各种风筝都很熟悉。有一年临近年关,曹雪芹在京城结识的老朋友于景廉来看望他。于景廉当兵时脚部受伤,他旅居京师,家里人口繁多,难以养家糊口。曹雪芹就扎了几只风筝送给他,让他卖了好度过年关。

通过帮扶于景廉这件事,曹雪芹想到:怎么能帮助更多需要帮助的人呢?于是他决定把自己掌握的有关风筝的资料和制作经验整理成书,“将扎风筝的手艺传开,使鳏寡孤独、老幼病残,皆可自食其力”。

原文地址:http://epaper.ybwb.cn/content/2018-10/08/049620.html

(编辑 余丽 责任编辑 刘皎)

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